识字班举例，“识字班侵犯了谁利益呢？农识字了就聪，更粮，即便读书，考科举也和教授容完全搭噶，即便此，村班还有捣。”

    ——谢瑶叹息，“捣杀了。”

    提杀，表没有丝毫变化，就连逢也镇定，甚有一丝冷嘲，一前见血失小女孩了。买活军杀了，觉得杀得都有理，甚暗里往谢瑶杀伐断，事，非得。

    “识字经抵最小政策了，数农非常珍惜机，尚且有波折，政策，现状有改变，就一定侵犯一利益。因此就改了吗？”谢瑶还循循善诱教导。逢此放一切顾虑，响亮答，“！”

    “为呢？”

    “因为所谓现状一样也牺牲许利益，过秩序里无法发声。”抢答却小，眸闪闪发亮，和逢一样奋，语却平静。“就女娘利益——从来都被侵犯，从前，没听声音。”

    现一样了，现六来了。六听声音——六甚培育声音，声音从嗓里挖来，六来前，甚还有些需求，现谁也让放弃些渴望。

    逢越谢六结越觉得字字珠玑，由，平等，财产权！愿意和男一样拼死活，所有男都更忠拥护六，尽一切六有用，为了获得六支持。

    从，谁也听见些女娘声音！

    谢六容越来越愉快，也提了语调，“得！随局势变化，过无产者获取发声权力，当些利益被压迫，达巅峰，甚连活都活，世就避免倾颓，因为闹诉求被足，又或者被消灭，无法安静。”

    “西贼、闯贼，有些利益被压迫了极致，有些趁打劫，官府经无力消灭，也无法足诉求，就承官府统治。”还谢瑶第一次从角度起外事，“，女娘也有了需求，足——”

    举起压制住了忠诚宣誓，，“都忠诚，足，没让最忠实支持者得最，支持就永远都熠熠辉了。所现设法足，保证条政策贯彻，获得数支持，或者反。，赎买田，主利，佃有利，所买田就买得顺，执过程就算有甚疏漏，佃也发来。”